2018年10月29-30日，第八屆全國(guó)八年制醫(yī)學(xué)教育峰會(huì)在北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院召開。國(guó)家教育部、國(guó)家衛(wèi)生健康委、中國(guó)工程院相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和我國(guó)經(jīng)教育部批準(zhǔn)已開設(shè)臨床醫(yī)學(xué)八年制專業(yè)的院校和國(guó)內(nèi)外知名醫(yī)學(xué)教育專家齊聚一堂，共同研討我國(guó)八年制臨床醫(yī)學(xué)教育改革工作。
目前我國(guó)共有14所高校經(jīng)教育部批準(zhǔn)開設(shè)臨床醫(yī)學(xué)八年制專業(yè)，各校培養(yǎng)模式不同，醫(yī)學(xué)院校教育與畢業(yè)后教育銜接困難，人才培養(yǎng)質(zhì)量參差不齊。國(guó)家在八年制醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)方尚未制定教育標(biāo)準(zhǔn)。
教育部副部長(zhǎng)林蕙青指出八年制臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)在前期探索的基礎(chǔ)上要盡快形成新形勢(shì)下推動(dòng)八年制醫(yī)學(xué)教育進(jìn)一步改革發(fā)展的指導(dǎo)意見，加強(qiáng)對(duì)各校辦學(xué)情況的督導(dǎo)和檢查指導(dǎo)。
國(guó)家衛(wèi)生健康委副主任曾益新也明確指出“我們必須要改變”，要求各校要集思廣益，找準(zhǔn)和深入剖析問(wèn)題，探索出一種新的模式，既適應(yīng)國(guó)際教育發(fā)展規(guī)律，又結(jié)合中國(guó)的國(guó)情，找到新的發(fā)展路徑，為國(guó)家決策提供科學(xué)依據(jù)。
中國(guó)工程院副院長(zhǎng)、中國(guó)醫(yī)學(xué)科學(xué)院北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院院校長(zhǎng)王辰指出“現(xiàn)在我國(guó)八年制醫(yī)學(xué)教育也不是試探性各行其道的時(shí)候”，呼吁大家冷靜思考八年制醫(yī)學(xué)教育的定位和拔尖創(chuàng)新醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)面臨的各種問(wèn)題。
會(huì)議將綜合討論情況，凝練提出我國(guó)八年制醫(yī)學(xué)教育改革建議方案，成立專門工作小組，研究制定八年制醫(yī)學(xué)教育標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)我國(guó)八年制醫(yī)學(xué)教育進(jìn)行規(guī)范，為八年制醫(yī)學(xué)教育認(rèn)證奠定基礎(chǔ)，同時(shí)推動(dòng)八年制醫(yī)學(xué)院校教育與畢業(yè)后教育銜接規(guī)范的建立。
國(guó)內(nèi)舉辦八年制醫(yī)學(xué)教育的14所高校報(bào)告了各自在八年制醫(yī)學(xué)專業(yè)培養(yǎng)方案、突出特點(diǎn)等方面的辦學(xué)情況，分享了對(duì)醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)的經(jīng)驗(yàn)和思考。
王辰院校長(zhǎng)作大會(huì)主題報(bào)告，系統(tǒng)梳理了我國(guó)八年制臨床醫(yī)學(xué)教育的現(xiàn)狀，深入分析了存在的問(wèn)題，探討了我國(guó)拔尖醫(yī)學(xué)人才教育的未來(lái)走向。他急切呼吁，中國(guó)醫(yī)學(xué)界要有士子之心和家國(guó)情懷，肩負(fù)起責(zé)任和使命，把握未來(lái)醫(yī)學(xué)發(fā)展的方向，用清晰的設(shè)計(jì)和規(guī)劃，加快醫(yī)學(xué)教育改革，為國(guó)家培養(yǎng)高水平的具有國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的醫(yī)界領(lǐng)軍人才。
王辰院校長(zhǎng)還詳細(xì)介紹了北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院“4+4”醫(yī)學(xué)創(chuàng)新人才培養(yǎng)的探索和思考。他表示，單個(gè)人、單個(gè)醫(yī)學(xué)院和單個(gè)大學(xué)都難以具備完全的多學(xué)科屬性，“4+4”醫(yī)學(xué)教育模式可以精妙地通過(guò)遴選多學(xué)科背景、內(nèi)心熱愛醫(yī)學(xué)的優(yōu)秀人才，通過(guò)科學(xué)系統(tǒng)的教育，加強(qiáng)學(xué)科交叉融合，滿足醫(yī)學(xué)的多學(xué)性。
第二天上午的會(huì)議分組討論了《關(guān)于我國(guó)八年制臨床醫(yī)學(xué)教育改革的建議草案（征求意見稿）》及相關(guān)議題。各高校充分結(jié)合我國(guó)國(guó)情和各學(xué)校的人才培養(yǎng)探索情況對(duì)方案具體內(nèi)容展開深入研討，提出了大量的積極建議并就討論情況進(jìn)行了分組報(bào)告。
教育部高教司副司長(zhǎng)王啟明作大會(huì)總結(jié)講話，肯定了會(huì)議取得的成果，表示會(huì)議達(dá)到了預(yù)期的目的。他強(qiáng)調(diào)，在提升醫(yī)學(xué)創(chuàng)新方面，八年制醫(yī)學(xué)高校承擔(dān)重要的歷史使命和責(zé)任，要聚焦改革發(fā)展中的共性問(wèn)題，回歸初心，回歸夢(mèng)想，再出發(fā)，堅(jiān)定信心將我國(guó)八年制醫(yī)學(xué)教育辦好，真正培養(yǎng)一批高層次、高水平、國(guó)際化、能參與國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)的拔尖人才。
（新聞中心）
