日前，教育部公布了首批虛擬教研室建設試點名單，我校王辰院士領銜的“生理課程虛擬教研室”成功入選。
教育部虛擬教研室建設旨在貫徹落實“十四五”教育發展規劃部署，以立德樹人為根本任務，以提高人才培養能力為核心，以現代信息技術為依托，打造教師教學發展共同體和質量文化，引導教師回歸教學、熱愛教學、研究教學，提升教育教學能力，為高等教育高質量發展提供有力支撐。此次教育部首批共批準439個虛擬教研室試點建設，希望通過3-5年的努力，建成全國高等教育虛擬教研室信息平臺，建設一批理念先進、覆蓋全面、功能完備的虛擬教研室，鍛造一批高水平教學團隊，培育一批教學研究與實踐成果，全面提升教師教學能力。
我校獲批的生理課程虛擬教研室聯合了北京協和醫學院、復旦大學、蘭州大學、山西醫科大學、貴州醫科大學等5所大學生理學系/教研室的主要負責人和骨干教師，是一支具有多學科背景和扎實工作基礎的優秀教師隊伍。該虛擬教研室將綜合各團隊的優勢建成一支集線上線下混合式教學、精品課程、教材編寫等多元化發展的高水平教學團隊；利用網絡平臺開展教研室研討活動，建設共享教學資源平臺；還將在器官系統模塊式教學中打造多元化的理論和實驗教學體系，同時重視學生的“科研早接觸”、“臨床思維早培養”，加強課程思政與專業學習的有機融合。
后續學校將以“生理課程虛擬教研室”建設為契機，推動跨校、跨地域的教學研究，互聯互通、共享共建，增強教師的信息化素養、教學研究意識和教書育人能力，為提升本科人才培養質量夯實基礎。
供稿：教師發展中心
編輯：戴申倩
