近期，習近平總書記對學校思政課建設作出重要指示，對不斷開創新時代思政教育新局面進一步指明前進方向。習近平總書記提出“要高度重視思政課的實踐性”，實踐育人正是共青團開展思政工作的特色優勢。多年來，院校共青團充分發揮“第二課堂”的實踐育人優勢，有效延展思政課程半徑。以“感恩梧桐樹”、“醫學生暑期社會實踐”為代表的一系列優質項目、重要舉措成為院校共青團“思政課實踐性”的創新探索和生動闡釋。
一、志愿協和——常態化的思政課
協和的同學們常將“志愿服務”掛在嘴邊。除了新中國成立70周年慶典、建黨100周年慶典、北京冬（殘）奧會等國家重大活動志愿服務保障工作外，同學們還踴躍參與到“雷鋒月”“健康義診”等常態化的志愿活動中。目前，北京協和醫學院志愿服務總隊累計開展志愿服務項目93個，服務時長累計57817.5小時。下轄組織和個人多次獲得首都學雷鋒“最佳志愿服務組織”“北京市星級志愿者”“北京2022冬奧先進個人”等榮譽稱號。
北京2022冬奧會出征儀式我校師生志愿者合影
我校“學雷鋒”志愿者活動照
人口老齡化是我國今后將長期面臨的挑戰。為傳承中華民族敬老助老的優良傳統、繼承老協和人的奉獻求真品格，經過專業化調研、系統策劃，2013年連接隔代的創新公益項目“感恩梧桐樹”在協和、清華扎根，啟動新公益探索。
梧桐會志愿者探訪鮑秀蘭老師合影
11年來，“感恩梧桐樹”項目定期組織在校生與離退休老師結對子，定期探訪、服務前輩，舉辦沙龍、論壇、文藝匯演等活動，形成隔代互助互補模式，被《人民日報》《光明日報》等主流媒體譽為 “接地氣的立德育人傳承課堂”。
“感恩梧桐樹”項目現任會長醫學八年制2020級學生張馨鶴表示，“每一次探訪活動的策劃，都鞭策我不斷探索為老志愿服務的內涵；每一次與老前輩們親切的交談，更教導我何為醫者、如何行醫”。
感恩梧桐樹志愿者探訪吳明江老師和魏珉老師合影
醫學八年制2021級學生黃筱煊曾作為項目成員拜訪過基礎醫學研究所教授張孔來、馬院人文學院教授張新慶等人，她表示加入“感恩梧桐樹”收獲很多，“每一次探訪，都是一份協和精神的傳承。老師的一言一行，也都激勵著我將協和精神踐行傳承下去。”
二、知行協和——行走中的思政課
作為常規課堂與臨床教學的重要補充，社會實踐已成為學生了解國情社情、磨礪品格才干的“第二課堂”，在現代醫學生的培養中發揮著越來越大的作用。
每年的暑期社會實踐、返家鄉社會實踐等系列活動已經成為協和學生扎根基層、躬身實踐、青春建功的重要陣地。
北京協和醫學院-貴州醫科大學2023年暑期“三下鄉”社會實踐活動合影
自2012年以來，每年為期一周的暑期社會實踐已成為我校醫學八年制四年級的學生的“必修課”。12年來，我校共派出700多名學生，100多人次的帶隊教師，100多支隊伍，前往10多個?。ㄖ陛犑校╅_展社會實踐。各支隊伍足跡遍布祖國大江南北，深度聚焦當下熱點，形成多篇調研報告。校團委擬策劃打造首屆“知行協和”實踐育人學術論壇，這也是院校共青團開啟探究實踐思政模式路徑的全新嘗試。
現任學生會主席、醫學八年制2019級學生藍翊寧曾赴江西等地參加暑期實踐活動，她表示“當能夠用所學去解決實際生活中的急難愁盼時，內心時常涌動強烈的使命感”，“每一次社會實踐都是錘煉思想、體悟成長的寶貴經歷?！?/span>
2023年學生暑期社會實踐帶隊老師、研究生院工作人員胡鵬昊表示，“社會實踐是教育尤其是醫學教育不可或缺的一環。學生借此將所學應用于真實情境，不僅提升自身操作能力，更收獲實戰經驗，深切體會到教育工作者的使命與擔當。”
院校共青團將繼續深入學習貫徹習近平總書記關于青年工作的重要思想和關于教育的重要論述，結合學校實際打造實踐思政特色平臺，團結帶領院校廣大團員青年當好后備軍，爭做強國新青年，積極發揮在學校學生思政工作中主力軍作用，把思政小課堂和社會大課堂結合起來，奮力書寫中國式現代化挺膺擔當的青春篇章。
