2016年6月21日12:00-13:30，北京協和醫學院第6期“協和教育沙龍”在臨床學院教學樓5層521教室舉行。本期沙龍邀請了我校醫學教育研究與發展中心主任管遠志教授作為主講嘉賓，沙龍主題為“如何上好一堂課”，來自臨床學院、基礎學院、護理學院、藥物學院、以及院校機關等單位的35名教師參加了本次講座。
臨床學院教育處處長潘慧教授對主講嘉賓管遠志教授進行了簡短的介紹之后，管遠志教授開始了本次講座的演講。
管遠志教授從醫學教育的關鍵點應為成人教育開始，講述了Malcolm Knowles 的成人教育的五個前提，即成人具有獨立的和自我引導的學習能力、成人已經積累了一定的經驗、成人把學習視為生活的一部分、成人對有針對性和能解決問題的學習更有興趣、成人的學習興趣主要來自自身的需求而非外部的壓力。接著介紹了Malcolm Knowles 的成人教育理論的七項原則，即建立有效的主動學習的條件和氛圍、教學雙方共同制定學習計劃和方法、學生清楚自己的需求、鼓勵學生的自我規劃的學習、鼓勵學生發現和利用資源并修正自己的計劃、支持和幫助學生的自學、幫助學生的自我評估，提高自我評價能力。隨后，管教授介紹了協和醫學教育的傳統、現階段教育的特點。
為了讓青年教師在教學設計的時候有依可循，管遠志教授介紹了“上好一堂課”的基本要素及分析式教學框架，并且通過“腸道菌群（Enterobacteriaecae）”進行教學示范，向在場的青年教師現身說法，讓到場的青年教師收益匪淺。
最后在場的教師們與管遠志教授進行了深入的交流。
（涂文記/文 繆建春/圖）
“協和教育沙龍”由教務處和教育研究與發展中心主辦，主旨是醫學教育研究及整合課程的骨干師資培訓。我們將聘請國內外醫學教育專家講學并組織基礎和臨床教學骨干充分討論交流，計劃每月組織一次活動。
課程改革是一個系統工程，從課程設計、時間安排到考試評估手段都要經過研究的設計，教學沙龍為校內教師在課程改革研討提供一個平臺，受到與會教師代表的歡迎。
關于講座的更多信息可以登錄北京協和醫院自主學習平臺（http://cme.pumch.cn/cme）或我校課程平臺（http://222.28.190.161:8080/ispaceXH/）觀看學習。
