2016年6月6日，中國醫(yī)學(xué)科學(xué)院北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院“雙一流”建設(shè)和國家第四輪學(xué)科評估工作會在北京會議中心隆重召開。曹雪濤院校長、姚龍山副書記、鄭忠偉副院校長、王云峰副書記、張勤副院校長出席會議，教育部學(xué)位中心王立生主任、林夢泉處長、復(fù)旦大學(xué)上海醫(yī)學(xué)院汪玲副院長、包江波主任應(yīng)邀蒞臨會議，院校全國第四輪學(xué)科評估領(lǐng)導(dǎo)小組及工作組成員、院校學(xué)位委員會全體委員、學(xué)系主任、特邀專家、各教學(xué)主體單位、京內(nèi)外各所院教育分管領(lǐng)導(dǎo)、教學(xué)部門負(fù)責(zé)人、院校教育工作人員共120余人參加了會議。
大會首先由曹雪濤院校長做“建設(shè)世界一流的中國醫(yī)學(xué)科學(xué)院和北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院”的主題報(bào)告暨“創(chuàng)建一流大學(xué)和學(xué)科評估工作”的動員講話。報(bào)告分為百年協(xié)和輝煌歷史，“雙一流”建設(shè)背景與形勢，院校學(xué)科建設(shè)現(xiàn)狀、機(jī)遇與挑戰(zhàn)，以及院校“雙一流”建設(shè)目標(biāo)、任務(wù)和前景四個(gè)方面。曹院長從辦學(xué)理念、辦學(xué)特色、社會貢獻(xiàn)等多方面系統(tǒng)回顧了百年協(xié)和的輝煌歷史。協(xié)和在創(chuàng)立之初就站在“在中國辦一個(gè)世界第一流醫(yī)學(xué)院，以培養(yǎng)有國際水平的醫(yī)學(xué)人才，包括臨床專家、教育家、科學(xué)家、公共衛(wèi)生專家和衛(wèi)生行政專家，為中國衛(wèi)生事業(yè)和世界醫(yī)學(xué)作貢獻(xiàn)”的高起點(diǎn)上，光榮的使命和責(zé)任感始終存在于協(xié)和人的血液中。經(jīng)過近百年的傳承和發(fā)展開創(chuàng)了當(dāng)今院校合一協(xié)同發(fā)展、堅(jiān)持一流辦學(xué)、培育精英、貢獻(xiàn)社會的良好局面。在中國醫(yī)學(xué)科學(xué)院成立60周年、北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院成立100周年即將到來之際，面對國家“統(tǒng)籌推進(jìn)世界一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)”的歷史使命，院校迎來了新一輪的發(fā)展機(jī)遇。曹雪濤院校長從2012年國家第三輪學(xué)科評估結(jié)果入手介紹了院校學(xué)科建設(shè)的基本情況，并具體分析了在目前第四輪學(xué)科評估的背景下，院校學(xué)科建設(shè)的分項(xiàng)指標(biāo)薄弱點(diǎn)等。曹院校長指出，要以在2020年建設(shè)成世界一流的醫(yī)學(xué)院校為核心目標(biāo)，堅(jiān)持創(chuàng)新與人才雙擎驅(qū)動發(fā)展；建設(shè)國家人口健康科技，醫(yī)學(xué)健康教育，醫(yī)療資源集成與拓展的高地 “三大高地”；樹立以國際化發(fā)展為導(dǎo)向、以持續(xù)性融合發(fā)展為導(dǎo)向、以助力青年人才成長為導(dǎo)向、加速醫(yī)學(xué)科技成果轉(zhuǎn)化應(yīng)用的“四大導(dǎo)向”。以實(shí)施醫(yī)學(xué)與健康創(chuàng)新工程為抓手，引導(dǎo)科研部署，堅(jiān)持一流為目標(biāo)，發(fā)揮自身優(yōu)勢，以學(xué)科為基礎(chǔ)，突出協(xié)和標(biāo)準(zhǔn)，最終實(shí)現(xiàn)“一流的學(xué)科、一流的人才培養(yǎng)、一流的科研水平、對社會的巨大貢獻(xiàn)與影響”的目標(biāo)。
接下來，教育部學(xué)位中心王立生主任對國家第四輪學(xué)科評估政策進(jìn)行解讀做了“做好學(xué)科評估、推動學(xué)科發(fā)展”的報(bào)告。王主任對學(xué)科評估與建設(shè)一流大學(xué)的關(guān)系進(jìn)行了清晰的闡述，他指出學(xué)科建設(shè)是大學(xué)發(fā)展的龍頭，一流學(xué)科是一流大學(xué)的基礎(chǔ)，以學(xué)科建設(shè)為依托，形成特色發(fā)展是建設(shè)一流大學(xué)的必經(jīng)之路。王主任還就學(xué)科評估的特色、性質(zhì)、內(nèi)容等多方面進(jìn)行了介紹和解讀。第四輪學(xué)科評估正緊張激烈進(jìn)行、社會的關(guān)注度也越來越高，說明社會對優(yōu)質(zhì)教育資源的期待和呼喚高等教育透明度的需求是越來越強(qiáng)烈的。我們要抓住這個(gè)歷史機(jī)遇，通過做好學(xué)科評估來促進(jìn)學(xué)科建設(shè)推動學(xué)科發(fā)展。
復(fù)旦大學(xué)上海醫(yī)學(xué)院汪玲副院長就上海醫(yī)學(xué)院如何創(chuàng)建“雙一流”和開展學(xué)科評估進(jìn)行了介紹。汪玲副院長從ESI視角對復(fù)旦大學(xué)醫(yī)學(xué)學(xué)科水平進(jìn)行了分析，并就“上海高峰學(xué)科”介紹了學(xué)科建設(shè)的實(shí)例。汪玲副院長的經(jīng)驗(yàn)交流贏得了大家的熱烈掌聲。
研究生院李利民副院長代表學(xué)科評估工作小組對院校學(xué)科建設(shè)和學(xué)科評估的工作進(jìn)展進(jìn)行了匯報(bào)。李利民副院長從院校的角度就目前第四輪學(xué)科評估面臨的挑戰(zhàn)進(jìn)行了自我分析，明確了當(dāng)前的工作目標(biāo)和進(jìn)度安排。李利民副院長表示有信心抓好各項(xiàng)工作部署落實(shí)，做好學(xué)科評估工作，推動院校學(xué)科建設(shè)發(fā)展。
在分組討論環(huán)節(jié)，各小組就院校學(xué)科建設(shè)面臨的挑戰(zhàn)和機(jī)遇、院校“雙一流”建設(shè)規(guī)劃的目標(biāo)和建議、對國家第四輪學(xué)科評估院校頂層設(shè)計(jì)的建議等三個(gè)主題進(jìn)行了廣泛充分的討論。為院校學(xué)科發(fā)展獻(xiàn)言獻(xiàn)策，在強(qiáng)化師資建設(shè)、提升教學(xué)質(zhì)量，強(qiáng)化科研水平、優(yōu)化評估指標(biāo)體系等方面提出了中肯的建議。
最后，曹雪濤院校長做了大會總結(jié)講話，指出建設(shè)世界一流大學(xué)和一流學(xué)科是黨中央和國務(wù)院作出的重大戰(zhàn)略決策部署，對提升我國教育發(fā)展水平，增強(qiáng)核心競爭力，實(shí)現(xiàn)我國從高等教育大國到高等教育強(qiáng)國的歷史性跨越具有十分重要的意義。組織好院校第四輪學(xué)科評估和“雙一流’大學(xué)創(chuàng)建工作，是院校當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期內(nèi)一項(xiàng)重要任務(wù)。希望大家認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會、在工作中抓好貫徹落實(shí)，以“雙一流”建設(shè)和學(xué)科評估為契機(jī)，推動院校教育教學(xué)工作再上新臺階。
（崔揚(yáng)/文 童林/攝）
