春日晨光灑滿校園，白玉蘭欣然開放。在九號院解剖實驗室內，金屬柜整齊排列，仿佛守護著醫學的奧秘。師生們肅穆靜立，目光深邃堅定，等待著一個特殊而重要的開課儀式的到來。
全體師生手持鮮花肅立致敬
開課儀式現場
2024年3月19日，2021級八年制醫學生人體解剖學開課儀式在九號院解剖實驗室舉行。王辰院校長、張勤副書記、基礎學院馮敬副書記、學生處崔庚申處長（班主任）、臨床學院郭瀟瀟老師（班主任）、醫學教育研究中心歸航主任、唐琳副主任、教務處馬超處長、人體解剖與組胚學系全體教師、2021級八年制全體同學參加開課儀式。教務處長、人體解剖與組織胚胎學系主任馬超教授主持儀式。
儀式上，院校領導、各位老師以及全體同學們肅立。院校領導將象征著醫者的神圣標志——白大衣鄭重交予同學們手中。白大衣象征著醫學生的身份與責任，也代表著他們對醫學事業的承諾與誓言。白大衣在手中傳遞，寄托著醫學前輩們對新一代醫學生的期許，更是醫學精神的傳承。同學們莊重地穿上白大衣，手持潔白與金黃的菊花，向人生中最特殊的老師——“大體老師”致敬，以敬畏之心，莊嚴開啟“助眾生求福祉”的醫學之旅。
王辰院校長在致辭中為同學們送上諄諄囑托和殷殷期望。
王辰校長在大體解剖開課儀式上講話
各位同學，今天是你們作為醫學生開始深入接觸人體的重要節點。通過解剖課學習，同學們要對人體構造進行最基礎的觀察，建立最基礎的概念，形成最基本的觀念。由解剖課，你們既要知曉人體構造的“正常”，還要知道個體的“變異”和“異常”。
同學們，靜靜列在你們面前的每具遺體，在協和，我們稱之為“大體老師”“無言良師”。他們都曾展現、承載過鮮活的生命，有著多彩各異的人生，而他們共同的特點、表達的共同意愿，就是將自己最后的物質存在奉獻給社會、奉獻給醫學事業、奉獻給你們，使一代代醫學學子得以通過他們身體學習。
同學們要向“大體老師”學習什么？
一是要學習“大體老師”的精神。大家即將接觸并學習解剖的遺體，都承載著至為高尚和高貴的精神。他們“以身相許”，讓同學們從他們身體上開啟醫學的航程，踏上奉獻人類之路。這種“利他利人類之心”在其生命結束后通過這種方式表達和延續。
二是要學習“大體老師”的軀體。大家能從每一位“大體老師”的軀體上，學習人體通常的構造，感受組織的質感和可能的結構變異。了解人體的構造是從事醫學、醫療工作的基礎之基礎。解剖學會使你們對人體的共性以及個體差異性有體會和理解，會使你們對基于構造的功能有所領悟。
同學們應以什么樣的狀態來學習？
第一是真正秉持尊重的態度。對“大體老師”要充滿尊重。同學們不能將面前的遺體作為一般的存在，他們是高貴靈魂和曾經鮮活活生命的載體。你們進行解剖的過程，與醫療上手術的過程相通。同學們對生命的尊重，對高尚靈魂的尊重，對人的尊重，從此刻開始。
第二是要深懷感恩之心。你們要發自內心地深深感激“大體老師”們絕對無私的奉獻，他們是你們的學業恩人。善良和感恩是人最基本的道德品質。以感恩之心學習解剖，感悟生命，這種心態將會對你們的學習和職業生涯產生至深至遠的影響。學醫不易。學業中，事業上，你們會面臨各種各樣的態度、思潮、現象，希望同學們能從這些“無言良師”們的精神和軀體上，學習到學醫從醫應當有的態度和知識。預祝大家學有所成！
2021級八年制醫學生代表周永鑫發言
“大體老師們本著無私奉獻的高尚精神，自愿將生命最后的存在貢獻給醫學教學與研究，我們與他們未曾相識，我們也許無從知曉他們的一生，但我們深深地敬佩和受教于他們的無私奉獻。” 2021級八年制醫學生代表周永鑫同學發言中表示，要深存恭敬之心，珍惜大體老師們給予的學習機會，從他們身上體悟醫學、生命和健康，厚植基礎、勤學苦練，堅實地邁出成為優秀醫療工作者的第一步，共同肩負起照護人類生命健康的責任和擔當。
在開課儀式最后，全體師生們在現場向首位遺體志愿捐獻者顧頡剛先生的遺骨、以及所有“大體老師”敬獻鮮花，深深鞠躬，表達最誠摯的敬意。儀式結束后，同學們隨即開始正式的人體解剖實驗課程學習。
全體師生向“大體老師”敬獻鮮花
開課儀式是協和解剖教學的老傳統之一，不僅是對醫學生們的深刻教育和情感熏陶，更是傳承發揚醫學精神的重要方式。在這個充滿生機與希望的初春時節，同學們將懷著對生命的尊敬和對知識的渴望，以科學之光照耀未來，在醫學道路上不斷前行。
供稿：新聞中心 人體解剖與組胚學系
編輯：戴申倩
